Учительская

№п

Фамилия, имя, отчество 

Преподаваемый предмет

категория

1

Григорук С.Г.

Физическая культура

2

2

Кирикович Н.В. 

Белорусский язык и литература 

Высш.

3

Демянчик Г.Г.

Русский язык и литература

Высш.

4

Пилецкая  С.Е..

Начальные классы

1

5

Магдысюк А.А.

Начальные классы

Высш.

6

Кравчук Д.А

Начальные классы

2

7

Зыкович О.И.

Начальные классы

1

8

Короцевич Е.А.

Русский язык и литература

1

9

Жук Л.Н. 

Информатика, математика

1

10

Шевчук И.С.

Английский язык

1

11

Вакульчик И.В.

История

1

12

Король Т.П.

Химия, биология

Высшая

13

Канунова Е.А.

Физика, математика

Высшая

14

Рудская И.И.

Физическая культура

2

15

Мигиц А.С.

Физическая культура

Высшая

16

Лось И.П.

белорусский язык и литература 

Высшая

17

Андрияка Н.А.

математика

Высшая

18

Панасюк А.М

Трудовое обучение, черчение

1

19

Журук И.И.

Трудовое обучение

Высшая

20

Гангало А.В.

География

2

21

Труханович Ю.С.

Английский язык, д/0

Высшая

ФИО

Тема

Григорук С.Г.

Подвижные игры и эстафеты как средство развития физических качеств школьников

Пилецкая С.Е

Формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на 1 ступени общего среднего образования

Зыкович О.И.

Использование воспитательного потенциала учебных предметов на 1 ступени общего среднего образования для формирования личности учащегося как патриота и гражданина, его нравственных

Магдысюк А.А.

Использование цифровых технологий для организации образовательного процесса, в том числе технологий искусственного интеллекта

Кравчук Д.А.

Ключевые аспекты преемственности дошкольного, начального и общего среднего образования, их влияние на успешное развитие учащихся

Андрияка Н.А.

Формирование функциональной грамотности учащихся через повышение уровня мотивации на уроках математики различными способами деятельности.

Канунова Е.А.

Межпредметная интеграция как средство формирования функциональной грамотности учащихся на уроках физики.

Жук Л.Н.

Устные упражнения как средство формирования функциональной грамотности учащихся на уроках математики и информатики

Король Т.П.

Современные педагогические технологии для формирования функциональной грамотности учащихся

Вакульчик И.В.

Поисковая и исследовательская работа по краеведению для формирования функциональной грамотности учащихся

Гонгало А.В.

Развитие критического мышления на уроках географии

Демянчик Г.Г.

Практико-ориентированные задания на уроках русского языка и литературы как средство формирования функциональной грамотности учащихся

Лось И.П.

Сучасны ўрок беларускай мовы і літаратуры ў кантэксце фарміравання функцыянальнай граматнасці

Короцевич Е.А.

Применение эффективных приемов работы по формированию орфографических навыков на уроках русского языка в 6 классе

Шевчук И.С.

Формы и методы формирования функциональной грамотности в процессе обучения иностранному языку.

Курачук Л.В.

Развитие функциональной грамотности через изучающее чтение на уроках английского языка

Панасюк А.М.

Развитие творческих способностей учащихся на уроках трудового обучения для формирования функциональной грамотности учащихся

Журук И.М.

Использование искусственного интеллекта при подготовке учителя к урочной и внеурочной деятельности

Озимчук И.В.

Психодиагностическая и коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога в школе

Гонгало А.В.

Развитие критического мышления на уроках географии

Грицкевич В.П.

Развитие внимания учащихся младшего школьного возраста с помощью коррекционно-развивающих игр и упражнений

Рудская И.И.

Развитие двигательной активности как средство формирования практических навыков ЗОЖ в школьном возрасте

Мигиц А.С.

Игровой и соревновательный метод на занятиях физической культуры у детей среднего школьного возраста