Родителям

Рано или поздно перед родителями встает вопрос: оставлять ли ребенка дома одного? Бабушки вспоминают, что в свое время детей оставляли дома на целый день, – и ничего. Многие даже не сомневаются, что оставить можно и годовалого малыша… Но следует понимать, что каждый ребенок уникален и взрослеет по-своему, у каждого свой темперамент, и многое зависит от родителей.

В нашей стране родители могут быть наказаны за оставление детей без присмотра в соответствии со ст. 159 УК РБ, но только лишь в том случае, если в результате этого пострадал ребенок.

Как обезопасить своих детей от несчастного случая, и стоит ли оставлять ребенка одного дома?

Все дети по своей натуре любопытны и каждый день открывают для себя что-то новое. Увидев, как кто-то из родителей поджигает спичку, они хотят попробовать сделать то же самое. Хорошо, если рядом в этот момент окажутся взрослые. А если дети предоставлены сами себе? Познавая новое и даже не догадываясь о последствиях, они могут поджечь мебель, ковер или занавески на окнах. А дальше остается надеяться только на бдительность соседей и на спасателей. К сожалению, несмотря на совместные усилия МЧС и других ведомств и организаций, ежегодно в Беларуси на пожарах гибнут десятки детей.

Печальная статистика обновляется регулярно. Конечно, родители не могут постоянно находиться с детьми и контролировать каждое их движение, поэтому необходимо научить ребенка элементарным правилам безопасности. Проще всего проанализировать, какие неприятности могут произойти.

Дом – это не просто стены и крыша. Дом состоит из приборов, механизмов, каждый из которых может стать причиной несчастного случая. Нарисуйте вместе с ребенком схему квартиры, отмечая ярким цветом «опасные» зоны. Опишите каждую зону, объясните, почему именно в этой зоне нужно быть особенно внимательным. И если вы сможете научить ребенка правильно пользоваться электрическими приборами, то несчастный случай будет практически исключен. А к газовой плите детям не нужно даже подходить.

Для того чтобы беда не пришла в ваш дом, сформулируем основные правила, которые должен знать каждый родитель.

1. В первую очередь, необходимо спрятать спички и другие зажигательные предметы в надежное место, выключить все электроприборы, поговорить с малышом и рассказать ему о правилах поведения, когда рядом нет взрослых. Ведь зачастую чиркнуть спичкой о коробок под силу даже самому маленькому ребенку, а вот сообразить, что от разгорающегося огонька нужно убегать и звать на помощь взрослых, он не в состоянии.

2. Следует объяснить вашему ребенку:

- простые физические законы (поджечь – загорится, не закрыть кран – зальет, сунуть металлический предмет в розетку – ударит током);

- правила поведения в экстремальных и экстренных ситуациях (при обнаружении дыма – открыть окно и позвонить пожарным; огонь залить водой или закрыть одеялом);

- как пользоваться мобильным и обычным телефоном, вызывая маму, папу, другого родственника или доверенного взрослого;

- что надо обращаться за помощью к соседям, в службу МЧС по телефону 101.

Сознание того, что ваш ребенок знает о правилах поведения в экстремальных ситуациях, позволит вам чувствовать себя намного спокойнее. Ведь только знание элементарных требований безопасности и уверенность в том, что ваши дети эти требования выполняют, позволит ответить на главный вопрос – «Оставить – не оставить…?».

 «Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состареет»

 Когда речь заходит о воспитании детей, зачастую цитируют именно этот библейский стих. Вопрос лишь в том, как именно взрослые собираются «наставлять» на этот путь «юношу».

 Мудрые родители:

 1. Не стесняются выражать любовь к своим детям

Многие проблемы взрослых детей зарождаются в детстве из-за того, что родители не знали, как выразить свою любовь к ним. Каждый день в той или иной форме давайте понять своему ребенку: «Мы тебя любим!» И даже находясь вне дома, ребенок всегда должен чувствовать, что родители о нем помнят. 

2. Осознают уникальность и неповторимость своих детей.

Каждый ребенок – это уникальное творение, начиная от количества волос на голове и заканчивая отпечатками пальцев. На земле нет и никогда не было двух совершенно одинаковых людей. Иными словами, у каждого из нас есть своя «изюминка». И родительский долг – найти такие способы воспитания, которые учитывали бы индивидуальные свойства ребенка. 

3. Избегают поверхностного общения.

Некоторые родители сводят все общение с детьми к «да», «нет», «не делай этого», «потому что я так сказал»… Разумеется, такие слова тоже нужны, и иной раз без них просто не обойтись. И все же, если мы хотим оказывать должное уважение нашим детям как разумным творениям, нам следует объяснять им, почему «да», а почему «нет». Разъяснения важны для детей даже тогда, когда взрослым кажется, что здесь нечего объяснять. 

4. Всегда помнят о своих детях

Что у нас на языке, то и на уме. Следовательно, если мы редко говорим о детях в семье или с друзьями, это ясно свидетельствует о том, что они нам не так уж и интересны. Однако необходимо как можно чаще находить время для глубоких размышлений обо всем, что касается физического и душевного благополучия наших детей. 

5. Заботятся о воспитании и образовании своих детей 

Школа и учителя  должны учить детей и  укреплять в детях те убеждения и принципы, которых придерживаются родители. Вместе с тем, существуют знания, которые ребенок может приобрести только дома. Именно от родителей ребенок может узнать об правильных отношениях между членами семьи, узнать, насколько важны труд и правильный досуг, как решать денежные вопросы, приобрести полезные для жизни навыки  и противостоять вредным привычкам. Словом, предметом домашнего образования и воспитания должно стать все, с чем дети столкнутся в дальнейшей жизни.

6.  Следят за тем, как их дети используют СМИ

     Нельзя допускать, чтобы телевизор или Интернет стали воспитателями детей.  В современном обществе проблема эта весьма актуальна и серьезна. Если родители не будут ограничивать влияние электронных «пожирателей времени», их дети могут вырасти ленивыми и вялыми потребителями. 

7. Наводят «мосты дружбы»    

Делайте все для того, чтобы ваши дети почаще общались с теми людьми, чей образ жизни может послужить для них примером для подражания. Чтобы навести такие «мосты дружбы», хвалите своих детей в присутствии родственников и знакомых. Когда дети знают, что о них хорошо говорят те, чье мнение им небезразлично, они будут стремиться расти в их глазах. Причастность к кругу уважаемых ими людей может стать для детей и подростков одним из важнейших источников уверенности в себе. 

8. Вселяют в детей надежду.            

Большинство подростков – мечтатели. Они часто думают о будущем, и нередко родителям даже приходится возвращать их «с небес на землю».

Но никогда не отнимайте у детей надежду. В беседах с юными «мечтателями» подсказывайте им, как можно достичь поставленных целей. Помогите детям заложить надежные основания для будущей счастливой жизни, в том числе – получить качественное образование и воспитание. 

9. Приучают детей к дисциплине и порядку. 

 Важная задача родителей – научить ребенка управлять своей волей и приучить его к дисциплине. Ибо если дети игнорируют наши замечания, в них развивается упрямство, и чтобы сломить его в дальнейшем вам придется быть жестокими, то есть причинить боль и ребенку, и себе. Поэтому любое ваше требование должно быть исполнено. Для этого оно должно быть продуманным и справедливым. Не стоит поощрять своеволия детей чрезмерной уступчивостью. Так как оно  - источник страдания ребенка в будущем.

Возможно, эти слова покажутся некоторым излишне суровыми. Однако в них заложено глубокое понимание смысла и значения дисциплины.

10. Растут вместе со своими детьми.

Многие родители говорят о том, что на определенных этапах развития ребенка общение с ним доставляло им удовольствие, не возникало сложностей, а какие-то этапы были сложны.  Но истинно мудрые родители растут и меняются вместе с ребенком, предоставляя ему столько заботы и свободы, сколько необходимо ему в тот или иной период развития. В каждом возрасте ребенок решает так называемые «задачи развития». И мудрые родители сопровождают его в этом, не пытаясь прожить жизнь ребенка вместо него и не вторгаясь в то жизненное пространство, на котором ребенок должен научиться сам решать задачи и удовлетворять свои потребности. 

Разумеется, здесь перечислено далеко не все то, что должны делать мудрые родители. Но если вы хотите стать такими родителями, попробуйте для начала последовать этим заповедям.

Удачи вам!  

Подростки активно используют поисковые машины, пользуются электронной почтой, службами мгновенного обмена сообщениями, скачивают музыку и фильмы. Мальчикам в этом возрасте больше по нраву сметать все ограничения, они жаждут грубого юмора, азартных игр, картинок для взрослых. Девочки предпочитают общаться в чатах, при этом они гораздо более чувствительны к сексуальным домогательствам в Интернете.

Создайте список домашних правил посещения Интернет при участии подростков и требуйте безусловного его выполнения. Укажите список запрещенных сайтов, черный список, часы работы в сети Интернет, руководство по общению в интернете, в том числе в чатах.

Компьютер с подключением к сети Интернет должен находиться в общей комнате.

Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в интернете, о том, чем они заняты, таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте о людях, с которыми дети общаются посредством служб мгновенного обмена сообщениями, чтобы убедиться, что эти люди им знакомы.

Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

Необходимо знать, какими чатами пользуются ваши дети. Поощряйте использование модерируемых чатов и настаивайте, чтобы дети не общались в приватном режиме.

Настаивайте на том, чтобы дети никогда не встречались лично с друзьями из сети Интернет.

Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм личных профилей и при регистрации на конкурсы в интернете.

Приучите детей не загружать программы без вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.

Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с посещением Интернета. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте в подобных случаях всегда обращаться к вам.

Расскажите детям о порнографии в Интернете.

Помогите им защититься от спама. Научите подростков не выдавать в интернет своего реального электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры.

Приучите себя знакомиться с сайтами, которые посещают подростки.

Объясните детям, что ни в коем случае нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям.

Обсудите с подростками проблемы сетевых азартных игр и их возможный риск. Напомните, что дети не могут играть в эти игры согласно закону».

Основные показатели, характерные для Интернет-зависимости:

Психологические симптомы

– хорошее самочувствие или состояние эйфории в период работы за компьютером;

– невозможность переключиться на другую деятельность;

– увеличение количества времени, проводимого за компьютером;

– предпочтение виртуального мира семье и друзьям;

– ощущение пустоты, раздражения, депрессии при невозможности получения доступа к интернету;

– нахождение на интересующих сайтах в ущерб учебе, обман близких людей;

– неисполнение своих основных обязанностей из-за чрезмерного нахождения в Сети.

Физические симптомы

– синдром карпального канала (поражение нервных окончаний кисти руки, связанное с длительным перенапряжением мышц);

– сухость в глазах;

– головные боли по типу мигрени;

– боли в спине;

– нерегулярное питание, пропуск приемов пищи;

– пренебрежение личной гигиеной;

– расстройства сна, изменение режима сна.

Лица с игровой зависимостью имеют следующие личностные особенности:

-высокую «социальную смелость» - склонность к риску, расторможенность, аномальный стиль поведения;

-«подверженность чувствам» - склонность к непостоянству, подверженность влиянию случая и обстоятельств, снижение соблюдения общепринятых норм и запретов в поведении и межличностных контактах;

-«экспрессивность» - эмоциональная дезориентация мышления, спонтанная вера в удачу;

-«напряженность» - активная неудовлетворенность стремлений;

-«неустойчивость самоконтроля» - конфликтность представлений о себе; неадекватность самооценки (независимо от возрастной группы).

Компьютерную зависимость легче предупредить, чем впоследствии бороться с нею. Вот несколько рекомендаций родителям по предупреждению компьютерной зависимости.

Не нужно ограждать ребенка от компьютера вообще, поскольку это неотъемлемая часть будущего, в котором ребенку предстоит жить! Придерживайтесь демократического стиля воспитания в семье, который в наибольшей степени способствует воспитанию в ребенке самостоятельности, активности, инициативы и ответственности. Не бойтесь показывать свои чувства ребенку, если Вы расстроены сложившейся «компьютерной» ситуацией. Тогда он увидит в Вас не противника, а близкого человека, который тоже нуждается в заботе. Необходимо оговаривать время игры ребенка на компьютере и точно придерживаться этих рамок. Количество времени нужно выбирать, исходя из возрастных особенностей ребенка. Например, до 5 лет не рекомендуется ребенка допускать до компьютера, стоит поощрять его познание мира без посредничества электроники. С 6 лет ребенку можно начинать знакомиться с компьютером (15-20 мин. в день). Для подростка 10-12 лет желательно не более 2 часов в день и не подряд, а по 15-20 минут с перерывами. Категорически запрещайте играть в компьютерные игры перед сном. Необходимо прививать ребенку интерес к активным играм и физическим упражнениям (чтобы он чувствовал радость от этого), а также приобщать ребенка к домашним делам. Необходимо следить, чтобы игра на компьютере не подменяла реальное общение со сверстниками, друзьями и близкими. Приглашать чаще друзей ребенка в дом.  

Однако, если вы испытываете определенную тревогу, связанную с увлечением ребенка компьютером, то вы можете обратиться в организации, оказывающие помощь населению Брестской области при развитии зависимости к азартным играм.